分享｜许雪翠
业余专栏作者，曾任《星州日报》副刊教育组组长。
美国教育专家凯西•戴维森（Cathy N. Davidson）认为，教育体系和成功事业之间存在“差距”。她的新书《新教育：大学如何变革才能帮助学生为变化的世界做好凖备》（The New Education: How to Revolutionise the University to Prepare Students for a World in Flux）近日引起教育界热烈讨论。
戴维森的主要观点是，目前一般教育机构所培养的学生，只能满足19世纪的劳动力需求，而非数码时代所需，因此，大事改革是必须的。
戴维森在接受英国广播公司（BBC）採访时表示，现代的世界已经被互联网彻底改变了。她说，过去人们认为应该专攻技术上的“相关”科目，而取消历史、哲学、社会学和艺术等“无关”科目。然而，她通过对谷歌这类公司的调查显示，那些表现突出的人往往擅长沟通技巧，并且能以多元文化和历史方位思考。
戴维森说：“这意味着我们需要重新考虑我们的教育方式。我们可以根据问题来组织信息，而不是依赖学科。这样，我们让问题成为推动学生学习的动力，而且更有利于激发创造力。”
戴维森认为，当今教育急需的是如何提出複杂的问题。
戴维森表示，高等教育和工作收入的挂钩显而易见，这是人们选择上大学的主因之一，但却不是每个人都对大学里的书本教育感兴趣。所有专业都需要进一步培训，但它不一定是在大学。“例如，我想打网球，我可能并不需要进大学学习理论，拿个学位。我可能会找人一试身手看看自己怎么样，这些都是常理。”
