何伦代码
S 社会型 / A 艺术型
工作内容
- 依据身心障碍学生的学习能力设计教案(课程)、准备教材(课本、讲义、习题、考题等)、并进行教学活动(授课、交流讨论、课业回馈、批改习题/考卷等);
- 关怀身心障碍学生的心理发展,以协助让他们融入一般人的生活;
- 照料无法自理的学生,并教导父母照料身心障碍孩子的方法;
- 撰写每日教学与评估报告;
- 评估学生的学习能力,并督促学生之学习进展;
- 给予学生课业或生活上的辅导;
- 透过与父母或监护人、其他教师、辅导员的沟通讨论,以解决学生的行为和学习问题。
NOTE:特教老师的工作与普通老师无太大的差异,唯一不同的是,他们的授课对象是具有身心障碍的特殊学生;为了让特教老师能够照顾到每一位身心障碍学生,特殊学校通常都采取小班制,由6至12位学生组成。
工作场所
课室、有关教学的实验室或工作室、校外教学场所、教师办公室等。
所需知识/技能
- 有关教育的知识:教育心理学、行为管理学、教学方法、课程策划及设计、教学评估、教材应用、辅导知识和技巧;
- 有关特殊教育的知识:特殊教育传输、特殊阅读、特殊儿童情绪与操守管理、特殊儿童家庭辅导等等;
- 有关特定专业科目的知识:语文、数学、科学、音乐、体育等;
- 有关身心障碍的的基本医学知识:视力障碍、语言障碍、听力障碍、智力障碍、阅读障碍等;
- 有关特殊教育所需的技能:例如在视障学校执教,需懂得布拉耶盲字(Braille);在听障学校执教,则需懂得手语等。
关键能力
教导、沟通、助人等能力。
生涯途径
- 毕业于特殊教育学士课程 > 任职于特殊学校或社会福利机构。
- 毕业于教育部五年制教师学士课程(Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan,PISMP)主修特殊教育 > 担任政府学校的特殊教育教师。
NOTE:欲在政府学校任教或服务于政府机构,SPM马来文科考获及格。
知多一点
我国将特殊孩子分为两大类:一类是可以进入特殊学校上学的孩子,包括视障和听障,以及有学习障碍但能自理的孩子,如自闭儿、过动儿、唐氏儿、阅读障碍者等;另一类则是拥有严重的生理障碍、智能障碍和多重障碍的孩子,他们因为没有自理能力而无法在特殊学校上课,但可申请到妇女、家庭及社会发展部的社区复健中心,学习基本的生活能力。
升学管道
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就业前景
特殊孩子的数量在马来西亚节节攀升,以至于特教老师和学生的比例是1:6.5,因此特教老师是相当急缺的。马来西亚政府在特殊教育中投入了不少心思,如在公立特殊教育体系中设立了多种不同的课程,让不同需求的特殊学生报读,而这些课程都需要特教老师来进行教学。此外,也有不少的私立特殊教育学校需要特教老师的入职。由此可见,特教老师在马来西亚非常有前途。
资料与咨询
特殊教育局
Bahagian Pendidikan Khas, Kementerian Pendidikan Malaysia
地址:Aras 2, Blok E2, Kompleks Kerajaan Parcel E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
电话:03-8884 9190 / 03-8000 8000
网址:www.moe.gov.my/pendidikan/khas
马来西亚教育部师训组
Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pendidikan Malaysia
地址:Aras 2-6, Blok E 13, Kompleks Kerajaan Parcel E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
电话:03-8884 6000
网址:www.moe.gov.my/pendidikan/ipgm
您好,我们这里是双溪大年特殊青少年教育中心…
我们这里需要聘请特教老师, 请问可以推荐老师给我们吗?
感谢您的热心帮忙….
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我的孩子小学4年纪,认不了字。不知道是不是阅读障碍。请问有什么可以帮助到
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您好,我们孩子12岁了,还不能认识字有很严重的读写障碍,请问是需要请家教吗?在Johor Bahru的。谢谢。
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我想了解一下关于特殊教育这一块,请问有政府机构有这些训练课程吗?还有请问有skm文凭的吗?大概学费要多少钱。谢谢。。
您好,目前政府暂无特殊教育SKM文凭,申请查阅文中的生涯途径。
这是在升学情报《线上教育展》列出的特殊教育学士课程的马来西亚大专院校:https://edufair.fsi.com.my/exhibitors?&filter_area=23&filter_course=253&filter_country=1&filter_program=2
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我今年46岁,一直以来从事补习方面的工作,近二十年以来因缘巧合之下,有机会接触并长时间带大一些特殊小朋友,有的是有Asperger’s Syndrome,有的是迟缓儿,有的是活动和学习障碍,我都一一通过自习和向专业的医师(包括心理博士、儿童心理医生、特殊教育负责人等等)请教,找出合适的对应方法。幸慰的是,这些孩子皆能从中受益,长大成人后皆有能力拥有事业,有的甚至成家了,人格健全,心态亦正面积极。我感觉如果还有机会,想尝试以远程课程的方式取得一张专业文凭,协助更多的孩子。
请问以我目前的情况,有哪些选项可以参考?我的经济能力有限,但非常乐意和热爱学习。
您好,请参阅以下的文章:
教师学士课程问与答:
https://www.fsi.com.my/pismpqa/
没有高中学历者也能进入本地大专学府:
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我的孩子是个特殊儿。今年十七岁。。请问spm过后有什么学院适合他
你好,请问孩子成绩如何?能掌握哪一方面的生活和工作技能?若需要进一步的咨询,请Whatsapp升学顾问(012-6918604),我们可以给予指引。