联合国工业发展组织（UNIDO）指出，为了达到2030年可持续性发展目标，以及联合国17个可持续性发展目标（SDG），尤其是目标9──“基础设施、创新和可持续工业化”，工业设计这门专业不可或缺。
亚太科技大学（APU）的工业设计（荣誉）文学士学位课程中，有一项学生可选修的专门领域，即“可持续设计”，其他选项尚有：产品设计、交通设计以及家具设计。
APU的媒体、艺术与设计学院（SoMAD）工业设计系主任林佩沁（Christine Lim Pei Shin）指出，工业设计不仅在可持续发展上举足轻重，它对循环经济发展也有重大贡献。主要因为这门学问塑造我们的物质环境，满足我们的需要与需求，且能够降低对环境产生的负面影响。
她说：“只要通过选择环保材料，减少废物，优化能源使用，影响用户行为以实现可持续性发展，同时带动再循环使用或维修后继续使用的习惯，工业设计师就可以为社会带来改变，朝着再循环经济前进。”
再循环经济即旨在解决气候变化、全球课题以及保护地球的一套机制，以确保物质不至于沦为废物，大自然得以不断再生。
APU媒体艺术与设计学院（SoMAD）的Lestarial研究小组，把纸板、鸡蛋盒以及其他有机的材料，转变作合成的复合材料，用以制造各种日常用品。
有鉴于此，APU工业设计课程的开设，主要为培养学生掌握最佳的设计手法，把循环性以及可持续性摆在第一位。
无论学生在可持续设计（Sustainable Design）、产品设计（Product Design）、交通设计（Transport Design）以及家具设计（Furniture Design）之间选择哪一条专修途径，其课纲都注入了循缳原则、可持续性实践办法以及对可持续性影响的考量。
现在就让我们专注探讨可持续设计这条路径。这是专门给有志于为全球可持续性发展作出努力的个人而设，他们可在课程中学习到更多关于生态设计（eco-design）的原则。
以上的这些原则，能够提供学生专业的知识，从而创造对环境影响微乎其微的产品及系统。
可持续性设计本科课程的学生，可学习如何在设计上考量到能源效率、减少废物、可再循环以及可再使用的特性。这门课程让他们由可持续性的角度出发，对产品的生命周期作通透的了解。
这些教学法符合循环经济的原则，培养学生成为具有前瞻性思维的设计师，并且有能力开发具有创意、环保的解决方案。
APU媒体、艺术与设计学院培养设计思维的教学法，包括布置各项任务，例如：为全球著名品牌重新想像包装设计，从中采纳环保的做法；以工业废物打造替代性的可持续材料；以修复、循环的办法设计单品，从而延长他们的生命周期；把收集到的瓦楞纸板转变成崭新的可持续性合成复合材料等。
APU的工业设计系学生，曾多次展示杰出的设计作品，这些可持续性的发明包括：“Kuno”，一款不需要电源启动、具备可持续性特点的冷藏冰箱；“WaterPod”，专为海上游牧民族打造的可持续性海水淡化舱；以及“Whalecro”，一款备有微碎片过滤系统的水下推进器交通工具。
以上这些作品都受到国际关注，因为它们分别在2020年、2021年以及2022年，赢得了声望极高的戴森设计大奖（James Dyson Awards），其中前二者为全国冠军，后者为全国亚军。
WaterPod”是专门为水上游牧民族打造的可持续海水淡化舱，在设计上利用基础科学和太阳能，把海水转为可饮用的淡化水。这项设计让APU的工业设计学生赢得了2021年全马戴森设计奖（James Dyson Award）。（鸣谢 James Dyson Award 提供图片）
由于人们对于环境课题的关注日益提升，市场对于具备可持续性学识的工业设计师需求也日益增加。
Whalecro 是APU几位具有工业设计以及工程专业知识的学生合力设计而成，这是一款水下推进器交通工具，用来过泸海底的微碎片，旨在藉此推广环保旅游市场。这个项目赢得2022全国戴森大奖赛（James Dyson Awards）亚军位置。（鸣谢 James Dyson Award 提供图片）
APU媒体、艺术与设计学院院长刘佩珺（Debbie Liew Pooi Kuan）指出：“由于工商业界都在极力减少它们的生态足迹，并打造一些不仅能够满足客户需求、同时也能够保护地球的产品和机制，因此，凡是能够将审美与功能性结合为一的环保设计师，都将博得市场的青睐。”
“环保设计师将有能力引导一家公司，朝着更具可持续性未来发展的方向前进。另外，只要掌握可持续设计的原则，一名设计师的身价也随之提升到最有利的位置，进而成为可持续世界的重要推手。”
林佩沁和刘佩珺均认为，工业设计不光是创造审美上达标的作品，正因这是一道复杂的程序，故此学生需要对生产技术、市场需求以及用户要求作深刻的理解。
刘佩珺补充说：“工业设计师不纯粹是艺术家，他们也是问题解决者、策略师以及系统架构师，必须确保每一样产品都具有功能，可以投入生产并且按客户需求作客制化处理。”
“工业设计师在产品创造中发挥极其重要的作用，由于他们在设计作品中融入了创意及务实的知识，因此，所制作出来的成品不只是在视觉上令人折服，也能引起用户的共鸣，最终在市场上占有一席之地。”
APU的媒体、艺术与设计学院在教学上备有先进技术的新颖设施，以此激发学生们的创意思维。此外，该学院也给学生安排真实世界的行业项目，让他们从中累积实践经验。
这门课程的主要特点，就是提供个人化指导，也就是让拥有业界背景、实作经验丰富、并且与时并进、一直跟进业界发展脚步的讲师们，为学生提供个人化的指导，帮助他们完全开发其潜能。
亚太科技大学（APU）专门建造的校园采用超现代设计，地理位置优越，位于吉隆坡武吉加里尔的 大马科技及革新加速器研究中心（MRANTI）。
APU在办学上善用强大的业界连结，为即将步入职场的大学毕业生提供理论与实践均衡兼容的训练，从而培养出训练有素、作好准备以迎接未来挑战的优秀设计师。
工业设计系学生除了在辅导课程、谘询指导上获益以外，也可以参加由业界专业人士所主持的真实行业课程简报，吸取当今市场的新知。
这样的教学过程为学生提供具有建设性的反馈，并且通过特定的教学模组，提升他们的技能以及业内的实作经验。
为了进一步充实学生的履历并锐化其技能，学生们受鼓励踊跃参加各式比赛，同时利用校方强大的人际联络网，开始建立人脉以便为未来的事业发展铺平道路。
APU的工业设计本科学生，可选择参与两校学位计划，以期在毕业时同时领取亚太科技大学与英国德蒙福特大学（De Montfort University，简称DMU）所授予的学位，以及两套毕业证明及成绩单，一套由APU颁发，另一套则由DMU颁发。
更多关于APU工业设计学士学位课程的详情，可上网 https://www.apu.edu.my/ 查询。
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https://edufair.fsi.com.my/apu
