分享 | 许雪翠（业余专栏作者，曾任《星州日报》副刊教育组组长。）
《每日新闻星期刊》报导指出，马来亚大学（UM）发现部分课程不再符合市场及时下要求，决定停办20项学术课程，当中包括“生物资讯”、“生物健康科学”、“物质科学”、“教育管理”、“发电工程”以及“公共管理研究硕士”等冷门课程。
此外，马来亚大学也将大刀阔斧，以符合当前就业市场及工业4.0需求为前提，重塑、合并及提供新课程，包括目前热门的“网络安全”、“人工智能”（AI）、数据科学以及清真管理等。
2019年，教育部也曾宣布取消19所国立大学的38个课程，理由一致，那就是“课程与职场需求脱节，毕业后难就业”。这些课程包括“产品设计工程”、“光子工程”、“工业经济”等，有些课程则需重新整合。
不过，比较可惜的是，马来西亚理科大学（USM）的两项课程——“城市与直辖区规划”以及“室内设计”也在名单内。这两项课程也不算没有“市场价值”，前者是国家发展与规划的重要专业，后者在设计学领域也算当红，但不知为何被停办了。
大学课程根据时代与市场做出适当调整是必须的，这样才能确保学术专业与时并进。但大学也要将视野放得更长远，一些看似冷门的课程，未来也许随时翻身，变成“当红炸子鸡”！大学不能等到某个专业变得热门才决定开办，那是后知后觉了！
如果有留意就会发现，美国Top 30大学最近也在开设新的学院及专业。哈佛大学宣布今年秋季将开设Salata气候与可持续发展（climate and sustainability）研究所。哈佛校长表示，这是“一代人难得一遇的机会”。新研究所将汇集各院系项目的学术资源，整合目前正在进行中的气候相关项目，进行跨学科研究。
这类课程乍看之下，好像没什么“市场价值”，但气候变迁已是人类当前面对的一大挑战，对这个课题进行探讨与研究，还真的是当务之急！
此外，杜克大学的尼古拉斯环境学院为本科生提供两个新专业——“地球和气候科学”以及“海洋科学与保护”。看来环境科学与气候相关学科，跟人工智能一样，是各个大学重视的学科！
目前我国国立大学中，理科大学（USM）和国立大学（UKM）就设有“气候变迁“以及”可持续发展研究中心”，理科大学的研究重点领域包括：水、能源、卫生、农业，生物多样性、气候变化与灾害风险管理、生产与消费、人口与贫困等。
希望未来我国的大学都能开办更多前瞻性课程，提供学生更多元和有意义的选择！
