转载自《升学情报 11》，2002
~ 驴子香
~ 原名李志祥，博特拉大学辅导硕士，董教总学生事务局行政主任.
前一阵子，校园内一片冷清。同学们都窝在课室里捧着书本生吞活剥，为的当然是那要命的考试！
当时每个人脸色凝重，行为反应都显得比平日迟缓，真是考试考疯了！
如今考试刚刚结束，大家早已迫不及待地把书本狠狠摔开，然后拼了命似地玩，几乎玩疯了！
够讽刺吧！仿佛这就是学生的“宿命”，每年读书为的只是在年底集中炮火，孤注一掷，上战场考试去也。然后有的人凯旋归来，有的人粉身碎骨！
接下来当然是放假啦，以表示一个学年的学习又告一段落！
我，当然和大家一样，每年都在经历着校园里的季节转换－－一起背书、抄题，一起考试闯关，一起玩乐嬉闹，日子过得忙碌、热闹，可是老实告诉你，感觉其实有点空洞。
书读了那么久，试考了那么多，总觉得自己在许多方面仍有一种空荡荡，不踏实的感觉；有一种不知道读来作什么，可以作什么的“虚浮感”。
特别是当山鸡提起大家毕业后的发展问题时。当时大家原本在讨论如何趁着毕业旅行和隔壁班的女生搭讪，.山鸡的话像是给大家泼了一大盆的冷水。我们都不太主动谈，甚至刻意避开谈这个要命的话题。
结果，大家一窝蜂冲上去拨山鸡的羽毛，算是惩罚他的不识趣，同时又避开了这个话题。
后来想一想，我们会有这样的反应多少和下面的原因有关吧：
一、千头万绪不知从何想起。（为什么在学校里念了这么多科，就是没有一科能教我毕业后要怎么做？）
二、觉得对外面升学的情况一无所知。每一个到学校来演讲，所谓的“升学辅导员”其实像“卖膏药”多一些，免不了只介绍他的学院，吹捧他们办的课程。
三、身边的意见很多，阿爸、阿妈有一套话讲，山猪、花猫又有一番说辞；大家唯一的共同点就是∶都不太愿意静下来听我说或以我的意愿、立场来考虑，所以越说越混乱，越令人气馁……。
所以“逃避”就变成了我们面对问题常用的态度。与其伤脑筋却没有结果，不如多想想今天要怎么过，这个周末该怎么Happy；“快乐”对我们来说，比什么都重要。
可是，.快乐的日子总有一个期限，逃避也不一定躲得过，眼看放榜的日子越来越近，老马他们这群“优秀生”早就收集了一大叠的申请表格，我心里也跟着焦虑起来，怎么办呢？
李志祥的回应
亲爱的小驴：
怎么样？在“逃避”与“面对”的关卡上，是否有一点点的无奈、一点点的傍徨和一点点的力不从心？如果“逃避”真的能让你“避之大吉”的话，那么它也不失为一个处理问题的好办法。可是如果那是一个“迟早面对”，根本“避无可避”的问题（如你形容∶逃避不一定躲得过），那么也就没有太多的犹豫了。
你知道吗？若一个人想做某件事或必须做某件事，却迟迟未付诸行动，那么他正和自己进行一场筋疲力尽的拔河－－许多的心力其实耗在对付自己的内心矛盾和冲突！
去面对它，开始行动做升学的计划和准备吧！行动有助于刺激思考，帮助一个人培养更敏锐的本能，让你发现更多机会，同时还能增强信心－－让人觉得自己其实有面对问题和克服问题的勇气和能力！
说到这里，不禁联想起你对校园生活的形容∶忙碌、热闹可是感觉空洞的季节转换……。你知道吗？学校教育表面上看来是“读书”、“考试”等一连串让人透不过气来的活动，活动背后实际上蕴藏着一个很重要，却常常受到忽略的目的和意义－－那就是培养学生“处理问题”的能力。
什么是“处理问题”的能力呢？
懂得处理问题的人一般上能：一、发现问题；二、分析问题；三、克服问题。一个人如果在读了许多书，考了许多试后，在现实生活中却没有“处理问题”的能力，那么这段教育多少有些失败。
你在“逃避”当中隐隐觉得不安，还尝试将“不安”分条整理成具体的“问题叙述”，这就是“发现问题”的能力！
接着把你的问题依轻重缓急作有系统的分类，以便设计步骤循序处理，这便是“分析问题”的能力。
以你的情形，我们可以整理出下面的步骤∶
> 步骤一∶发现自己有规划生涯的需要；（回应∶感觉不安、焦虑。.）
> 步骤二∶开始探索自己、了解自己；（回应∶不知从何想起，该怎么作。）
>步骤三∶探索升学管道，收集各种资讯；（回应∶对外面的升学情况一无所知。）
> 步骤四∶向身边的人表达自己的立场意愿，试探反应；（回应∶身边的人意见多多。）
> 步骤五∶整合自己的条件、别人的建议、筛选过的资讯以选择、达到适合自己的升学路径；
> 步骤六∶全心全意投身于自己的选择，并尽最大的努力去追求、实现；
> 步骤七∶评估自己的适应、满意程度，修正计划。
（上述步骤二、三、四可同时进行。）
在上述步骤当中不断尝试排除障碍，达成目标便是“克服问题”的能力。
克服问题，当然需要很多的勇气、耐心、毅力和方法。这里不跟你说得太仔细，知不知道市面上有一本叫作《升学情报》的杂志？里面有着许多宝贵的建议和资讯，何不马上就去探一探宝山？
如果连这一点主动都提不起来的话，那么就实在没有人能帮得上你了！
最后，想告诉你的是∶教育想教出的不是杰出的人，而是有用的人。只有让你读起来觉得有劲、觉得热情、觉得有意义的科系才是真正适合你的科系。即使面临挫折、失败也没有什么大不了。记得一位哲学家曾经说过∶失败是线，成功是最后一个点。只有经历愈多失败的人，成功的机会才会相应增加。
祝你每一步都走得结结实实，在大专生活里找到学习的乐趣。
