通常对一个本地的学者来说,实验室里肯定不是一个可以引开日本课题对话的好地方,但是对于黄瑩珊教授来说,却是一个例外。
黄教授在日本工作了12年,拥有丰富的经验, 因此请她来说关于日本的话题绝对是一个适合的人选。
她有着日本人中肯的外表和样貌,以及天生的白皙皮肤。 对话的过程中,黄教授那轻柔的细语声和娇柔的气质似乎让人联想不到她曾经个人你辉煌的经历和成就。
黄教授的成就包括了研究蛋白质的DNA 相互作用、大肠杆菌的基因调控研究、病毒中的蛋白质,以及动物学的研究工作等等。
基于她的事业在日本已稳健的发展,却为何选择回来马来西亚执教呢? 相信很多人都会按奈不住好奇心问她:为什么呢?
原因无他,主要是她想念她的祖国还有祖国的食物了。 此外,她的归来也是为了与马来西亚的学生分享她的经验。
黄教授目前正领导着UCSI大学的应用科学系研究课程,因此基于这个平台,她可以灌输和激发学生对研究学的兴趣。
“我要帮助他们并让他们了解加入研究的行列是可以为他们带来无限的收获、也是一门专业的学识,可以让研究员在日后赚取到丰富的回酬。” 她坚定的说着。
“一般上, 研究学在本地私人大学不是一个强项, 但是我有信心从此这将会改变。 一般的学位程度在相关特定的领域是不再足够迈向更高的层次,而研究学的工作机会将会随着马来西亚成为高收入国的宏愿而提升。”
“此外, 研究工作是迈向现代化趋势的幕后推手。只要有一项重大的发现,它将会推动整个行业的前进。这是每个人必须要注意到的意识。”
办事有一套周全计划的作风为典型的日本人办事特色,黄教授就是代表例子之一。 黄教授的目标就是加强该系提供的研究课程,提高传授的素质,并激发本地学生的兴趣加入研究的行列。
目前在UCSI大学有提供3项的研究课程,这包括了生物科技理学硕士学位、生物科技与商务管理理学硕士及研究型应用科学理学硕士。
另外,还包括了即将于明年推出的另2项课程:食品科学理学硕士学位及食品科学理学及工商管理硕士学位。
目前UCSI 大学约有30名研究生,其多数来自外国的学生, 其中应用科学系的研究课程是本校大多数研究生的选择。
对于UCSI 大学所提供的研究课程,黄教授指出那些课程被分为2个种类,即传统的密集式研究课程 及修课型研究课程。
“传统的研究课程虽然重要但是所学的东西往往是非常具体的。因为,有时候太专注于焦点,反而会忽略了其他的部分。”
修课型的研究课程越来越受到学生的欢迎,因为它加强了研究生的学习内容。那些有兴趣修读研究课程的专业人士通常都选这个学习途径。因为他们也许可能都无法参与这个以研究型为基础的课程, 因为这对他们来说太费时了。”
璀璨的见证
Tevan Rambunathan 是一位你无法不认同的例子。
Tevan 是霹雳州某间隐形眼镜眼药水制造产的经理。 他只能在周末的时候去进修上课,因此他唯有选这修课型的研究课程。
“虽然我对研究感兴趣,但是基于工作的关系我不能把整个星期的时间都牺牲在实验室里。 ”目前正在努力为其论文而努力的Tevan如此 解释说。
“修读型的研究课程对我来说是唯一可行的途径,我很高兴能够在UCSI 大学的生物科技与工商管理理硕士课程找到我期望的。 我的工作也不会因此受到影响,因为我是在周末的时候前往吉隆坡上课。”
Tevan 目前研究的项目报告是把他从全马各地收集到的Bacillus thuringiensis (Bt) 胞杆菌寻求隔离的研究工作,即一种生活在土壤里的细菌,并用作生物农药的用途。
“我决定以BT 做为研究报告是因为它的功能在马来西亚还未被积极的发掘,虽然这个技术在西方国家已是很普遍了。”Tevan 解释说。
“BT 农药日后也许在打击棕榈树和橡胶种植园里的病原微生物是非常有用的, 因此非常值得考虑,因为这些农产品为我国的出口经济做出了重大的贡献。
此外, Tevan 也从把握机会中学习到了策略的规划及人力资源的管理。
“这项课程对我来说是绝对是天衣无缝的契合, 因为我在工厂里掌管超过50人的员工, 它让我执行得更加得心应手。”
“在公司里,我现在是一个更加有效率的经理了, 我也充分的准备好了迎接更加挑战性的职务。”
Tevan 说, 对于一个初学者, 他必须和国际的学生交际并融入他们的群体,那是他在政府大学读书时少有的举动。“和国际学生交流让我对跨国际的文化有了更大的谅解和包容。”
“这里的教学方式与众不同, 我们受鼓励勇于发表疑问。” Tevan 说。
“我们可以不认同教授的看法,因为我们寻求教授的理论和实际工作的方法是一致的,而这个过程让我们发掘到更多的知识。我非常高兴来到这里。 ”
欲了解更多有关此系的研究课程, 请于办公时间(周一至周末)早上9时至下午6时与我们的辅导官洽谈。 你也可拨打 03-9101 8880 或发邮件至 www.ucsi.edu.my/onlineenquiry ,或是浏览应用科学系的网站 http://www.ucsi.edu.my/v2/foas/