转载自《升学情报 3》，1999
资料整理：升学情报工作室
3＋0 课程
3＋0 不等于 3 ，3＋0 等于一纸大学文凭。3＋0 课程其实是外国大学授权予本地私立学院开办的学位课程。在 3＋0 课程的模式下，本地私立学院获准主办外国大学 3 年制学位的整个课程。换言之，学生不必远渡重洋即可在国内修读及考取外国学位。
1998年7 月，我国教育部正式批准国内 10 所私立学院开办来自英国和澳洲的学位课程。翌年，教育部又批准了另外 7 所私立学院开办 3＋0 课程。
3＋0 课程发展自 2＋1 或 1＋2 双联课程，所以××私立学院和外国大学之间的合作方法大体上是和双联课程一模一样的，即外国大学负责提供所有课程与考试，并严格监督私立学院在课程上的执行，最后有关大学将颁发学位予毕业生。至于本地私立学院则在符合有关大学的要求下提供设备和师资以主办完全遵照大学所指示的教学。
3＋0 课程对我们最大的好处即是节省金钱。在马币兑外币疲弱的经济情况下，3＋0 课程能让我们节省至少一半的花费。教育部对于 3＋0 课程具有一定的控制条例以确保其对我国人民的价值。
目前除了被教育部正式批准的 3＋0 课程之外，许多私立学院亦为学生提供可考取大学学位的课程，这些大学学位尚包括了本地大学的学位。这些不被称为“3＋0”的学位课程在运作上和“3＋0”是大同小异的。原则上，私立学院必须在获得教育部的批准方可开办学位课程，可是许多学院则变相的征得有关大学的同意，以颁发学位予学院的毕业生，因此学生在报读这些课程时须格外小心的确认这些学院是有能力开办学位课程的。
校外课程（External Programme）
顾名思义，校外课程即学生在大学校园外攻读的学位。这些校外课程来自外国和本地的大学，例如著名的伦敦大学校外法律课程和马大法律课程。
透过校外课程而考获的学位资格和一般的校内课程绝对同等。
本地私立学院在校外课程的扮演角色只是个提供教学的中心，专门和大学之间并不需要正式的教育协定，而仅是依据大学的课程和指示为学生作好应付校外课程的考试。一般上，校外课程的考试即是评估一位学生是否合格取得学位的绝对关键。有关考试不是由学院举行，而是在指定的考场由授权委托的考试组织执行。
本地大学的校外课程亦是如此，学生可在提供课程的学院修读然后报考统一的大学考试。
Advanced Standing Programme
“优先转学”课程（Advanced Standing Programme）的概念是介于双联（twinning）和学分转移（credit transfer）之间。此课程的目的是让学生在国内的学院修读 1 至 2 年后再转入大学继续攻读学位。一般上，本地学院会参照有关大学的需求来设计课程，以便学生在完成本地学院的部份后，在符合大学的学术要求下转学。本地学院通常会事先将课程和学术水平提呈给有关的大学，然后在大学的认可后双方签署协议书，大学一般上也对课程作出评估和鉴定。
有别于双联课程的是“优先转学”课程是属于本地学院自身的课程，学生在结业后可获颁本地学院的文凭；打算继续转入大学修读学位的学生则须另外在大学提出申请。一般上只要符合协议中的条件，学生可顺利转学。至于“优先转学”课程类似学分转移课程之处就在于学生可转学至任何一所认可有关课程的大学。因此，学生在选择这种课程时要先了解凭此课程可“优先转学”至多少所大学、哪一所大学及哪一年级。
参考资料：
1]教育指南 (华研/南洋商报出版)
2]Mlaysia Education Guide (Challenger Concept 出版)
