选择自己的未来—升学规划的探讨

转载自《升学情报 5》，2000
分享｜蔡美金
马来西亚国民大学心理辅导学士，博特拉大学辅导硕士，目前为加影育华国民型中学辅导老师。

引言：至于那些成绩不甚理想，考不上国立大学，又没钱出国者，千万不可放弃。在这21世纪的社会，终身教育的理念已逐渐成风气。学生们大可半工读或选修一些远距离教育课程来充实自己。再不然，就修读技职训练的课程。记得，有心不怕迟，理想最终还是能实现的。

求学最终的目的是就业。事业心理学家舒伯（Super）认为职业是人生重要的一部分。一份称职的职业，对以后生活是很重要的，他也认为，如果个人要在工作中获得充足的快乐或是藉工作促进自我实现，职业成熟感是很重要的。职业成熟感涵盖了自我探索这两个层面（参阅下图）。探索之后要统整，权衡其他各种不同的因素如经济能力以及学院的设施等。选择了其中某个方案后，就要“投身”，也就是把你选择的方案，作为你的一个抉择，不再三心两意。

自我探索

自我探索是指对自己本身兴趣、需求、价值观与能力的评估。换言之，首先必须了解自己本身的特质，包括了自己的兴趣，强弱点等。这方面的探索可通过心理测验而获得。例如艾德华斯个人兴趣量表以及John Holland的个人自导式的测验（Self Directed Search）。目前，大部分的国中辅导老师都有能力为学生进行这类的性向测验。

在个人兴趣方面，John Holland试着把个人的兴趣分成六种不同的类型，分别是现实型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、传统型（C）。然后又把不同的职业依据兴趣的这种分类方式，也分成六种不同的类型。通过试验，学生们可在这六种类型中，找出自己最倾向的三种类型。根据分析，现实型的人是倾向成为技术人员，可选修工科方面的科系。社会型的人倾向从事教育或社会方面的职业，适合选修人文科系。企业型的人则较倾向从事商业方面的工作，可选修工商科系。传统型的人追求安定，适合当公务员、会计师或文书的职位，适合的科系包括会计、数学等。

兴趣需用能力来增强。这部分是包括了普通能力（如语文、数学等）及特殊能力（如音乐、美术等）。如果你要升学或就业时，你会选择哪个方向？你的专长、人格特质等都是影响你的抉择的因素。

职业探讨

另一方面，职业的自我形象也要多加注意。例如身为医生，他所需具备的条件是什么？工作性质、服务时间等是否与你的兴趣有所相冲？这些关键性的问题是有必要去思考的。这方面的资料，可通过电子媒体或专业人士的“现身说法”而获得。学校辅导处所提供的资讯也是参考资料之一。探索职业世界可以帮助一个人初步地了解世界与学校生活的不同。

经济因素

依据经验，一般上学生的升学选择与家庭经济是息息相关的。举个例子说明，兴趣与形象测验显示他们是适合选修医学系的，但因家庭经济的关系，它们所作的决定肯定会有所不同。经济良好者，高中毕业后大可到私立学院去修读A水平课程，然后准备出国深造。家庭经济欠佳者，在客观环境的影响下，可能会取消学医的念头而转为选读其他适合的科系。要不然，就是坚持己见，想办法申请奖贷学金，以完成学业。

曾经有个学生自知家人负担不起那笔昂贵的教育费，唯有选修大学先修班，期待以STPM的成绩进入本地国立大学读医科。因为他成绩优异，他曾获得国外教育机构颁发奖学金，到国外去修读工程系。基于理想与兴趣不在工科，他依然拒绝了这笔优厚的奖学金。最后，他终于成功进入了理大医学系。由此可见，目标的设立是何其重要。

至于那些成绩不甚理想，考不上国立大学，又没钱出国者，千万不要放弃。在这21世纪的社会，终身教育的理念已逐渐成风气。学生们大可半工读或选修一些远距离教育课程来充实自己。要不然，就修读技职训练的课程。记得，有心不怕迟，理想最终还是能实现的。

学院因素

个人基本因素考虑过后，才考虑学院因素。如果你已确定了自己有兴趣并有能力选修电子工程，那么首先要处理的是把各有关学院的资料搜集完整，逐一比较。要记得，大专教育的费用已不再是免费的，每一分、每一毫都是父母的血汗钱；再加上目前私立学院发展太过迅速，良莠不齐，滥竽充数者大有所在，务必小心选择。最重要的，要确定有关课程是否受到国家学术鉴定局（Lembaga Akademi Negara）承认。接下来要考虑的是课程内容与期限是否符合某些特定的专业机构或协会的标准（如工程师协会、特许会计师协会等），以便毕业后有机会成为这些专业团体的会员。

此外，学院本身的硬体设施（如研究室、电脑室、教学器材等）、师资阵容、经费都是必须加以考虑的因素。