公孙燕
拉曼学院新闻系
没有教学经验，没有严肃不苟言笑的样子，也没有一般讲师所应有的威信，这个不像讲师的讲师，却有一颗赤子之心，和一大堆的理想与抱负。第一次执起教鞭，他，很：“不幸“地遇上了我们这一班。 我们修的是大众传播，一切以文科为主，但是他教的却是电脑资讯枛枛一门我们视之为苦差的功课。因此，面对这群“电脑白痴”，他这个刚从学院毕业，而且只比我们年长三、四年的教坛新丁可说是尝尽了苦头。
每回上课时，他惯例地先把讲义解释了一遍又一遍，举了一个又一个的例子，然后就会问道：“ Do you understand?數敲恳淮位卮鹚?的都是我们那一张张挂着问号的脸。“Sir, can you explain again??” “Okay, but this time you have to pay more attention.” 于是他再一次不厌其烦地把课程细说从头。就因为这样，每次他都不能准时下课，还为了我们常常延长教课时间。我们常捉弄他：“Sir,快点下课啦，你不用陪女朋友吗？”换来的总是他那一张涨红了的脸，好可爱。
总觉得他常被我们欺负，有时候明明清楚他在讲什么，却还是会摇头说：“Sir, I don抰 undestand.”配上一脸楚楚可怜的样子，逼得他再次解说。接近考试的时候，我们死缠烂打地向他追问“贴士”，他“狠心”地把嘴巴闭得紧紧的，不透露一字半句。
虽然他道高一尺，但我们更魔高一丈－－来一招“痛改前非”再加一式“洗心革面”，大家在上课时都“装”得很用功，专心听课。就这样，他被我们突如其来的改变感动了，开始掉入陷阱。
于是到了考试前夕，他在讲课时就语带双关地对我们说：“这课‘非常’重要，要注意……”
“这课呢，当作故事书来读就好了。”
“这页分为两部分，上部分多看几次；下面呢，有空才看啦。”
像他这么善良、纯真的讲师在现在的社会可说是“稀有动物”，然而我们这一班却何其有幸地能得到他的教导，虽然不至于个个都对电脑开了窍，但他待人处事的另一面却让我们铭记于心。
衷心地祝福您，我所怀念的林诚安老师。
