学术水平与资格

专题分享

分享    施天才
JobStreet.com区域行销与传播主任
专访    黄天赐、郑文彬

学以致用
文凭才有价值

一纸文凭虽然是踏足职场的基本认证，但唯有贯彻“学以致用”和“终身学习”的精神，一个人才可能在事业上持续成长。

“好好念书，将来考张好文凭，才能找到一份好工作！”

自幼，我们或都曾从长辈的口中听到类似的叮咛。因此，脑海里就自然将“上学——文凭——工作”连接起来，仿佛学习的最终目标是“考张好文凭”，然后找到“好工作”。

寒窗苦读十数载，考取的一纸文凭真正的作用是什么？文凭真的是进入职场的通行证吗？《升学情报》特别访问了著名求职中介机构JobStreet.com的区域行销与传播主任施天才，听他畅谈学历和求职的关系。

文凭是觅职的通行证

“文凭的真正用处，就在于代表着一个人所具备的知识和能力。”施天才一语道破。他解释，当雇主面对着一群毫不熟识的应征者时，唯有以他们的学历来初步判断是不是 适当的聘用人选。因此，他坦言，持有高学历或毕业自名校者，的确较会受到雇主的青睐。

“拥有学士学位者，代表曾接受完整的正规教育，且拥有相当程度的专业知识；拥有硕士学位者，则表示拥有更扎实的专业知识，且能独立思考、策划和解决问题。” 施天才说这是高学历者的优势。

另一方面，施天才指出，雇主也可以透过应征者的学业表现，从而判断其性格与特质，例如学术成绩优异的人一般上被视为用心、有纪律、有耐心的人；而成绩中等但活跃于课外活动的人，则可被推断为适合担任外务工作者。

“此外，虽然说面试是应征工作中最重要的环节，但没有相关文凭或学历者，很可能连面试的机会都没有。” 他说道。就以JobStreet.com的网上职业配对系统来说，只要是求职者不具备雇主列出的学历条件，其系统就无法将他们匹配。

从以上的角度来看，对于刚刚毕业的社会新鲜人，一纸文凭就显得很重要，它相当于一张求职的“通行证”。

施天才补充说，不具备学士、硕士资格者，并不代表在求职上就处于下风，在某些雇主眼中，持有专科证书、文凭者可能比持有普通学士学位者来得“吃香”。“这是因为持有专科资格者具备特定领域的专门知识和技能，有些雇主要的就是某种专长，例如IT、工程、会计等。”

因此，他建议无缘进入大学深造的学生，也可以学习一些专门技能，以取得相关的专业认证。

学历重要，学以致用更重要

话锋一转，施天才接着表示：得到一份工作只是一个开始！

“当踏入职场后，光有一纸文凭还是不足够的。雇主只会pay for performance（针对绩效支付相应的薪酬），无论学历高低、老鸟或菜鸟，想要在职场上取得进一步发展，就要将所学到的知识、技能、经验发挥出来，替企业创造价值。” 施天才锐利道出。

“雇主最终重视的是职员的表现与贡献，而不是抽象的文凭。”他说，“单凭几张‘唬人’的文凭，如硕士、双学位等，就想要求更高的回酬，这点对于雇主来说，反而是不能被接受的理由。”

他强调，踏入职场后，想要获得进一步的擢升和发展，每个人必须懂得“学以致用”，展现才干。

“经验与学历，都是想要在职场晋升的重要关键。但是，更重要的还是在于如何运用你所学、表现你所学。”他表示，如果没有很好的表现、没有为企业创造更多的价值，纵使满腹经纶、拥有高学历或多张专业证书也是枉然！

终身学习，持续增值！

施天才也强调持续学习的重要性。“要使自己可终身受聘，我们必须持续累积经验和知识。”他建议，在职人士除了持续累积职场经验外，还可以透过在职进修，例如参加各种短期课程、工作坊、讲座，甚至是修读更高的学位等，以获取更多相关的养分来加强自身的优势。

施天才也认为，在职进修者在学习上更有优势，因为他们拥有实战经验，对于理论能有更深刻的体会和吸收；此外他说，边学边做是“学以致用”的最佳方法。

学历的价值应彰显在一个人的工作表现上，施天才以在工商界备受推崇的MBA（行政管理硕士学位）为例说：“MBA不仅只是一张获得高职的‘通行证’，而应是实力的保证。”

总结施天才的看法，一纸文凭虽然是踏足职场的基本认证，但唯有贯彻“学以致用”和“终身学习”的精神，一个人才可能在事业上持续成长。

完全升学指南

修订：刘蕴菁
编辑：升学情报工作室

文凭是我们觅职的通行证，更是我们知识水平的凭证。对于初出茅庐的社会新鲜人，手中所持的文凭是出来社会谋生的基本证件。摊开报章的征聘广告，你会发现每一项工作都会有不同的学历要求。学历的高低，往往也代表一个人的知识和工作能力。每一个层级的工作，都需由拥有适当资格的人来执行。

以下是一般教育制度中的各种教育资格及其相应的价值。首先，我们可以根据一般的情况，笼统地将各种教育资格依序排列：

证书水平→文凭水平→学士学位→硕士学位→博士学位

证书水平
Certificate Level

证书一般上是在完成短期课程后所颁给的证明书。课程修习时限可短至数个小时，也可能长达一二年。时间的长短往往可显示课程的质与量。这类课程的目的通常是让学生学习某种特定的技能或知识，以便他们结业后能进行某种特定任务。许多证书课程也着重于提高学生的英文水平和电脑技能。

学生在完成证书课程后，可以选择继续修读文凭课程，或是直接进入职场。持有证书者可在其技术范围内执行某种技术性任务，也即是我们通称的“技术人员”（technician）。熟练、资深的技术人员可成为“头手”（foreman），领导其他技术人员。

依照马来西亚的教育制度，一般学院的证书课程的基本入学资格是SPM一科优等或其他同等资格。虽然如此，不同的大专和课程或有各自的入学标准。（参考《本地私立高等教育》）

文凭水平
Diploma Level

文凭课程是比证书课程更为完整且全面的半专业训练。文凭课程除了提供有关工作所需的一切技术性训练，也包括相关的理论性学习。 目前国内的文凭课程在时间上长短不一，我国国立大学和学院的文凭课程通常为时三年，私立学院则从两年至三年不等。学生应从实际的上课时间和课程内容来判断有关课程的质与量。

学生在完成文凭课程后，可以选择继续修读高级文凭课程（Higher Diploma / Advanced Diploma）或学士课程（视有关大专的安排，可直升第二至第三学年）。另一方面，学生也可直接进入职场。拥有文凭资格者在科技、工程界可被聘为技术人员、助理工程师、助理化验师等。在文商领域，持有文凭者可被聘为副执行员或执行员。

依照马来西亚的教育制度，一般学院的文凭课程的基本入学资格是SPM三科优等或其他同等资格。虽然如此，不同的大专和课程或有各自的入学标准。（参考《本地私立高等教育》）

学士学位
Bachelor’s Degree

学士课程相较于文凭课程，是个更全面的高等教育，课程除了提供足够的专业训练以让学生对其主修专业学有所长，也要求学生修读一些社会人文科目，以便学生对社会具有一定的认识。此外，学士课程也注重全人的发展，以培养出心智成熟、具分析和判断能力且人格健全的人才。学士课程的学习时间介于三年至四年之间，一些专业领域如医科、绘测等则需时五年或更长。

学生在完成学士课程后，可以选择继续后学士学习（Post-Graduate Studies），例如修读后学士证书或文凭课程（Post-Graduate Certificate/Diploma）、硕士课程，甚至是博士课程。学生也可直接进入职场。具有学士资格者，一般可出任责任较大的专业或执行级职位，例如工程师、执行人员等。雇主一般期望此层次的职员拥有独立作业、解决问题的能力及自动自发的精神。

依照马来西亚的教育制度，一般大学或学院的学士课程的基本入学资格是须先完成大学先修班（例如：STPM、大学预科、高中统考、A 水平、CPU、SAM、AUSMAT、大学基础班或其他同等水平课程）或相关文凭课程（注：四年制美国学士课程无需大学先修班学历为入学资格，因此仅有SPM或其他同等学历者可直接修读美国学士课程。）虽然如此，不同的大专和课程或有各自的入学标准。（参考《本地私立高等教育》）

后学士学习
Post-Graduate Studies

硕士学位（Master’s Degree）、博士学位（Doctorate Degree）是学生考取学士学位后的延续教育，因此也称为“后学士学习”（Post-Graduate Studies）。这些课程着重于让学生在某特定的领域或课题进行更深入、更精深的学习和研究。

硕士学位的修读方式，普遍上可分为三种：一是以修读课程为主的Coursework Programmes（亦称为Taught Course）；二是以研究为主的Research & Submmission of Thesis Programmes（亦称为Dissertation Programmes）；三是结合上述两者的Coursework and Dissertation Programmes。选择Coursework Programmes的硕士生，需要修读一定数量的学分来增进本身对某领域的知识，并在修习期间进行专案研究，以及参加考试，但无需提呈毕业论文。至于Research & Submmission of Thesis Programmes，硕士生大部分时间都在指导教授的辅导和监督下进行深入的专题研究，然后撰写并提呈毕业论文。Coursework and Dissertation Programmes则要求硕士生在修读一定数量的学分以后，再以提呈毕业论文作为结业。硕士学位的修习年限因大学而异，一般介于一年至三年之间。

博士学位以研究为主，因此博士班的学生也被称为“研究生”。这类学生需选定一个专门的研究题目，在指导教授的辅导和监督下，独立自主地针对有关课题进行深入、全面的探讨，并撰写研究论文。博士研究的时限除了视乎大学的限定之外，也因人而异，快者二三年，慢者六七年都有。

除了硕士和博士，其实还有所谓的后博士学位（Post-Doctorate Degree），让喜欢学术研究的博士继续在相关领域里学习与累积经验。

硕士、博士学位持有者，通常被视为某个领域的“专家”。他们所拥有的学术水平，足以让他们出任高度专业的任务，如咨询顾问、研究人员、培训导师或高层管理人员等。此外，他们也可出任大专学府里的教职或学术工作。

硕士课程的基本入学资格是拥有受承认的学士学位。一般上，主修理工者必须具有相关学士学位为基础，而主修文商者则不一定需要相关学士学位，例如拥有工程学士学位者亦可修读商业行政硕士课程。此外，有一些文商科硕士课程也直接录取拥有充足相关经验，但未具备任何学术资格者，例如在商场上常听到的“执行员商业行政硕士”（EMBA）课程。博士课程的基本入学资格是拥有受承认的硕士学位。此外，在一些大学，成绩优异的学士学位持有者也可申请直接修读博士课程。虽然如此，不同的大专和课程或有各自的入学标准。

原载自《升学情报 44》，2010
最新更新 18/12/2009