转载自《升学情报 25》，2005
文｜叶珍珠
~ 喜欢快乐生活，开心拥抱每一天。听着、看着、陪着大专生走过大专生活。现为泰莱学院学生服务中心辅导员。
一个新手上路的大专生，在第一学期的期中考后，脸上难免挂着几分落寞。这时候，踏进学生服务中心，讨论课业上面对种种难题的学生人数亦有趋多的现象。你只要轻轻一问∶“这时候，你是不是最想念你的补习老师？”学生们脸上都会露出会心微笑。
理由很简单，许多学生，从小学开始就依赖补习来帮助并加强学习。长期下来，就演进成非要补习不可。不补习就如缺了一只手似的，对稍有难度的科目显得焦虑及缺乏信心。
到了中学，尤其是高中，补习老师为了求好心切，希望自己的学生多摘几个A，补习的内容往往就变成做考试习题。不会做的，补习老师直接给答案；不明白的，就多做习题，做到能将习题答案熟背下来。补习最后即成了如何考试、如何作答。
然而，来到了大专，课业的范围扩大，难度也相继提升，补习亦不再普遍。过去那种“填鸭式”的学习方式，就开始触礁了。
绝大多数的大专生在首几次独自应考，成绩都会比过去略为逊色。因为已经没有了补习老师，提供直接了当的帮助。学习开始进入了自我摸索的阶段。这个阶段，大专新鲜人的学习开始渐渐转型，从“协助式学习”（Assisted Learning）转向“自力式学习”（Independent Learning）。
[ 建立自力式学习的习惯 ]
所谓的自力式学习，就是在学习的过程中，完全体现自学的能力。换言之，遇上课业难题时，要学会如何翻查相关资料，如何应用多种参考书，如何将问题拿出来，与同学及导师讨论；而非期待导师直接提供答案。自力式学习强调的是那种追求知识，磨研学问的过程。一旦完成了整个过程，你将会发现过程中，所吸收、所汲取的知识，远比导师直接提供答案，还要完整丰富。
摒弃协助式学习，到建立自力式学习的习惯，这个转换的过程是辛苦的。少了补习老师，从旁筛选资料及猜题，大专新鲜人对大专的教学方式感到茫然。面对的是更厚、更深奥的课本，同时还要学会进出图书馆、上网找寻资料，研究专题等，还真的是一项挑战呢！
然而，一旦培养了自力式学习的习惯，你就具备了研发新知识的最基本条件。你会开始享受学习的乐趣，而在学术路上的成就感，也就不仅仅于考试拿了多少个A，而是对某项专题，某个知识真正的掌握及了解。
“再见了，补习老师。”这时候的你，也就不再想念以前的补习老师了。
大专导师，不会满足你所有的疑问。然而，大专生涯可以给你的，就是培养并建立你自己的分析、判断、推理、研究等能力，受用于你将来的事业，亦受用于你生活的各个层面。
