转载自《升学情报 36》，2008
文｜傅玉环 新纪元学院辅导中心辅导老师）
升学，先问自己“最喜欢什么？
数年的学生辅导工作经验中，我发现了一个有趣的现象。每当新学年的一开始，或学期末考试成绩放榜后，踏进辅导室的学生经常会询问我一个问题：“老师，我应该选什么科系呢？”
在新学年的开始，刚踏入大专院校的莘莘学子，有些尚处在选择的分叉路口，对于自己的选择（还是父母的选择？）难免会有些不确定或缺乏信心，于是走进辅导室，想要更肯定自己所报读的科系是正确的，然后就可以安安心心地念书了。另一厢，在期末考试成绩放榜之后，尤其成绩考得不怎么理想的学生，开始疑惑所选的科系是否适合自己，萌起了“是时候转系吗？”的疑问，这也是让他们走进辅导室的原因。
且先让我们看看以下两个相关的个案：
个案（一）
阿杰是资讯工艺系二年级的学生。每当被问起为何选择这个科系时，他的标准答案是：“有很多死党来念这个课程，反正我没特别想要念的科系，而且觉得升学总比工作好，所以我就跟着死党一起来咯！”大学一年级时，阿杰还是很快乐地过生活，因为无论上课或下课，温习或休闲都和一群死党在一起，非常快乐写意。然而，二年级的功课逐渐深奥，他开始听不明白老师的讲解而经常旷课，成绩也开始走下坡。今天，阿杰被转介到辅导处，他开始很沮丧地问：“我该念什么科系呢？”
个案（二）
小月是个乖孩子好学生。当初选择念会计系是因为母亲大力支持。母亲说念会计日后不怕找不到工作，而且工作和收入稳定，风险不大有保障。原来，母亲自己也从事会计行业，在一间机构工作了二十多年，从未转换工作，而且还从一名普通会计书记升职到会计高级执行员。母亲一直认为这是最理想的工作，希望女儿可以依循自己的步伐，铺一条和自己一样的路，日后就幸福快乐地过生活了。小月没有异议，她明白母亲的鼓励及所做的一切是为自己的前途着想，可是她觉得自己并不幸福快乐。虽然，她的成绩还不错，但她总是念念不忘从小就喜欢的服装设计。只有在观赏服装show的电视节目，以及阅读服装设计的杂志时，她才觉得自己是幸福快乐的。她开始问“我应该转系吗？”。
以上故事中的人物是不是让你觉得很熟悉呢？他们的困惑：“我应该念什么科系？”或“我应该转系吗？”是老生常谈的问题，且让我们再进一步分析故事中的主角和他们的问题。
个案（一）解惑：认识自己要趁早
有些同学在中学毕业的时候，真的抓破头脑也说不出自己喜欢什么，想念什么，将来想做什么……于是，朋友的选择就是自己的选择。加上和好朋友一起升学是一件很快乐的事，去陌生的地方求学时也比较有安全感，面对困难时也可以互相照应，而父母也多半会因为放心而赞成。如果朋友所选的科系是自己喜欢的，并且自己有这方面的能力，求学生活大概无风无浪，安然渡过。然而，如果自己的志向不在有关科系，就会慢慢地发现自己开始听不懂老师在课堂上讲什么，提不起劲做功课，进而拖延功课和温习，没有兴致去上课，成绩当然一落千丈，最后也就无法再继续混日子过下去了。
“我应该念什么科系？”并不是中学即将毕业时，或中学毕业后才问自己的一个问题。在成长的过程中，我们会遇到许多人、事、物，而这种种际遇都可能成为我们日后选择科系的一些关键启示。例如小时候很喜欢收集邮票，很想多认识其他国家的风土民情，这个嗜好若继续被培养下去，长大后可能得到发挥的机会是当导游（如果同时也很享受和人接触，以及与他人讲解和分享所认识的国家），又或当收藏家等等。
所以，中学毕业后要念什么科系并不是在那个时刻突然问自己的一个问题。这个问题应该愈早问自己愈好。例如，你可以问自己以下这些关键性问题：
1. 我最喜欢什么科目？
2. 我的兴趣或嗜好是什么？
3. 我喜欢的休闲活动是什么？
4. 我喜欢的电视节目是什么？
5. 我喜欢阅读的杂志或课外读物是什么？
6. 我的偶像是谁？他/她有什么特质吸引我？
7. 我最擅长做什么？我最不擅长做什么？
8. 长大后，我向往过怎样的生活？…… 等等
你有没发现这些都是一些很一般的问题呢？可是别小看这些问题哦！因为我们可以通过这些问题来多认识和了解自己的兴趣、能力、价值观、需要等等。而且从这些问题中，我们还可以更进一步探问自己，以便更进一步地探索自己。例如：问题（4），我喜欢看“大马偶像”，因为我很佩服评审能够即席说出他们对参赛者的评语，我希望自己能像他们一样滔滔不绝，且很有说服力。那么接着我们可以继续探问：“我是否具备这项能力？若没有，我可以尝试学习吗？”我们也可以这样问：“有什么职业需要具备这项能力和条件呢？我又可以念什么科系走进这个行业呢？”
所以，同学们，认识和了解自己并非一朝一夕的事，它是一个过程，一个累积生活经验的过程。认识自己，要趁早哦！好让自己日后选科系时不至于手忙脚乱。
个案（二）解惑：克服障碍，善用资源
你可能不难发现你的身边有许多“父母的乖孩子”，让父母主导了自己升学的选择。我们能够理解拥有比较丰富人生经验的父母为孩子铺好升学的路，似乎希望孩子不会走冤枉路，生活可以平平顺顺。然而，有时候父母不一定能理解孩子真正喜欢的东西，铺好的路不一定适合孩子；其次，有些父母不一定能认同孩子想要选择的路。
小月对服装设计有明确的兴趣，然而母亲已为她铺好生涯路，而个性顺从的她唯有服从。若以故事中的主角作比较，小月和阿杰谁的状况比较好呢？当然，在认识自己的部分，小月的确比阿杰更明确知道自己的兴趣，也清楚什么事情能吸引自己，让自己幸福快乐的。另外，小月也一定比阿杰清楚阻碍自己追寻理想的事物，就是母亲对她的期待。然而，当我们很清楚自己的志向，却裹足不前，在原地打转，也是白费了珍贵的理想。因此，除了要趁早探索自己、认识自己，在为自己订定升学目标的当儿，我们也可以一起来思考以下的问题：
1. 在你的周遭环境中，有什么资源可以帮助你实现你的升学目标或理想呢？
2. 你可以如何善用这些资源，以便它们可以成为你的助力？
3. 又有什么事物阻碍你前进？你又如何克服这些障碍呢？
4. 如果努力了而无法克服障碍，你的选择又是什么？又有什么资源可以协助你继续争取呢？
了解需要通过不断的沟通，小月当然也需要尝试学习向母亲表达自己的兴趣和意愿，并且寻找助力和持续地与母亲沟通，以提高达到理想的可能性。例如，小月可以评估有哪一位家庭成员是支持自己的选择，并且可以协助说服母亲的。有家人的支持和并肩作战，无形中给自己打了强心剂，争取过程可以互相讨论，不再孤单。另外，小月也可以想想如何证明给母亲知道自己对服装设计的浓厚兴趣及学习的决心，如何让母亲了解这个行业的前景、自己的生涯规划等等。所以，此时此刻以行动去证明及说服是非常重要的，要得到也就必须去付出。
所以，青少年朋友们，别只是将理想埋没在心里，让它有走出去的管道；遇到困难设法化解，并且善用身边的资源。因为，你是理想的主人，绝对有权力全力以赴去追求理想哦！
生涯点灯小启示
回想我自己中学毕业的时候，也和一些青少年朋友一样对前途感到迷惘，惟一很确定的是我没有很充裕的经济能力（其实这也是可以克服的哦！）以及发现自己对“社会科学”的领域比较感兴趣（我原来是理科生）。当时的我没有为自己“下定决心”选择科系，倒是在中六时一个辅导专栏开启我对这个领域的兴趣，我就这样做了决定。选择这个科系，因为每当要学习这方面的知识，都让我感到好兴奋；同时，在这个过程中，不断地认识自己、更新自己，有挫折有喜悦，我很享受也很珍惜这样的过程！
和大家分享这一段我自己生涯发展的故事，期待也能给你一些激励。在生涯路上，认识自己以及了解自己的资源虽然是个开端，但这个基础依然是非常重要的！今天开始就让自己有更多的机会涉足于吸引自己的事物，从中发现自己。因为，生涯也是一个不断尝试和犯错（trial and error）的过程。让自己勇敢地去尝试，也勇敢地面对错误，再从错误中吸取学习，丰富你的生涯路，理想就在前方等着你哦！
