伯乐大学学院重新定义企业家精神 以培养高价值的毕业生

（沙亚南讯）伯乐大学学院（KDU University College）的商学院（SoB）在未来的教育发展上，将会强调企业家精神的重要性，因此，目前该学院敢于挑战并重新定义传授商学的正确方法。在这进程上，伯乐商学院发展出其独有的“人文企业主义”（Humanistic Entrepreneurialism），即强调以自觉自省的态度与社会及业界作连结的一种方法。这理念的诞生，不仅旨在灌输商学生最好的创业特质，相反的，该学院已准备就绪，矢志把企业家精神的精髓，一并传授给伯乐的众多职员，使全学院上下都能贯彻创业经商的理念。

伯乐的商学院院长王琪文博士（Dr Brian Wong Kee Mun）指出，该学院推此策略，主要基于早前主催的一项民调研究时得出的一番省思。民调旨在找出成功企业家的特质，答卷者包括国内外的学生、学术人员、职场人士和企业家。首阶段的研究显示，现实世界里的成功企业家，都具有下列的基本特质：足智多谋、改革创新、奋发进取、坚定不移。

“只要学生入读商学院，那么，我们的学术人员就有办法在大学环境内，给学生培养出奋发进取的特质；而改革创新的特质，则需要靠院内的教员以开放的态度接纳新概念，再加上校方所给予的相关支援设施来构成。至于足智多谋和坚定不移这两大特质，则是基于外在的教育与环境刺激，再经过自我意识和自我调整的过程，由内而发所产生。”王博士最近在访问中论及他打算在伯乐校园内落实人文企业主义的计划时，发表上述看法。

他指出，令研究人员感到意外的是，该民调彻底颠覆了人们传统上或刻板印象──原来对某事热衷或怀有极大热忱，并不是造就成功企业家的关键因素，更不用说是单凭技术层面或经商技巧来造王了。“调查发现，成功企业家其实仰赖自省和自觉的能力！这就是为何我们要在教育方法上推行人文企业主义的原因所在了！”王博士解释道。察觉到这一点，研究者发现，“企业家”的定义不只限于经商者，其实也含盖了那些把雇主生意当作自己事业来经营的雇员。

这项新理念的基础，其实是建立在伯乐早年为培养具有受聘价值的学生而推出的3E概念之上，即提升学生的英文水平（English Proficiency）、情商发展（EQ Development）以及企业精神（Entrepreneurship）；此外，它也建构于校方致力在伯乐通识课程（MPU）的诸多科目中纳入“企业精神”一科的努力之上。如今，伯乐商学院把这样的倡议，朝向另一个层次的新高点推进。

“当我们过于受到财富的驱动，那么，我们往往就会忘却做生意时也该有人性的一面，进而只关注自己的盈利能力，而忽视造福社会大众的这一层面。当我们经商时，理应是受社会所驱动，即以创造有效解决社群生活问题的产品或服务为导向。”王琪文博士如是强调。他又说：“我们正尝试把只关注建立创业技能、各自为政的思维，转移到更宽广的社会驱动思维，从而创造一个非技术配套，当中也包含了弹性、热忱、主动、冒险及独立等特质。”

在落实这些理念的过程当中，王博士披露，商学院目前正检讨课程纲要，当中包括要求各位讲师检视他们的教学方法；其次，该学院亦在重整考试评估机制，并且实施特殊的“奖励失败”概念，以激发学生们的创意与耐力特质；再者，该学院将建造一间企业主义中心，为学生提供一个能够挑战假设、构思概念以及激发创意的平台；最后，该学院也将打造模拟中心，为学生创造合适的环境，以参照真实业界的实际情况扮演经商的各个角色作具体的练习。

“为了协力在大学内建造适合经商的生态环境，商学院将于今年内推出两门全新的专修课程，也就是在工商学（荣誉）学士学位的‘企业精神’以及‘企业风险管理’专修课程。对于认真考虑在毕业后马上创业的学生，他们可以从商学院与外界建立的夥伴关系中获取导师的帮助，以催化他们的经商理念。”

“我们鼓励学生参加学生与校友中心（SAC）主办的商业计划催化竞赛，他们将有机会赢取伯乐大学学院颁发的1万令吉的种籽基金，再根据具有经济效益的构思来为他们的产品或服务创造原型。对于一些具有发展潜能的生意，我们将会把它引荐给外界各方，以争取更高价值的资金。”王琪文博士如此说道。

不仅于此，与其选择以受雇形式完成毕业前的在学实习，在籍本科生大可经营本身的生意作为大学毕业专题研习。“在这段期间，只要他们开始投入经商，就可以租借座落于伯乐大学学院毗邻、由百乐园集团（Paramount Corporation Berhad）设立的共用办公空间Co-Labs，或者以合资形式，与伯乐商学院共同经营这门生意！在这阶段，Co-Labs也可以协助学生们建立他们的商业导师及教练联络网。”

王博士指出，有了这样的经商生态环境，就算是生意计划以失败告终，“我们还是会奖励失败者，毕竟学生们经历了一段有用而意义非凡的学习过程。相关学生必须在随后的反思作业或报告之中说明，他们在整个过程中究竟学习到一些什么、最满意的成就有哪些、有哪方面可再作改进以及如何掌握更多资源使事情进展得更加顺利。”

王博士指出，在开发从商理念并在伯乐大学学院推行人文企业主义的当儿，商学院从未把受惠或受教对象只锁定于商学生，相反的，他说：“这其实是开放给所有的学生参与，毕竟，经营一门生意需要有不同的技能，诸如：资讯科技、烹饪艺术、美术设计等等，才能把它给支撑起来，而这些技能可由伯乐的各个学院，例如电脑科学与创意媒体学院（SCCM）、工程学院（SoE）、礼待旅游与烹饪艺术学院（SHTCA）以及传播与创意艺术学院（SCCA）所提供。”

一向以来，伯乐商学院在籍学生所展现的非凡适应能力以及多元的才艺，都获得业界给以高度的肯定，这尤其可在学生到校外参加商业模拟比赛时加以印证。赛事中，伯乐学生所展现的实力，往往都超越一些学历比他们更高的竞争对手。就凭这些亮眼的成绩单，商学院院长胸有成竹地认为，伯乐大学学院推行的人文企业主义，将能把学生培养成圆融成熟的个体，掌握现实世界中亟需的各种品质，最终使全球社群受惠。一如王琪文博士总结时所说：“或许，这就是一套正确的方程式，得以培养出有能力明认自己存在价值、重新定义受聘价值、重新创造机会的新意义，以达到其本身目标的毕业生。”

伯乐大学学院推行的人文企业主义，将能把学生培养成圆融成熟的个体，掌握现实世界中亟需的各种品质，最终使全球社群受惠。

整个大学有了适合经商的生态环境以后，所有认真考虑在毕业后马上创业的学生，均可从商学院与外界建立的夥伴关系中，获取导师的帮助以催化他们的经商理念。

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